作者：朱梅婷

作者单位：北京科技大学天津学院材料科学与工程系

会议录名称：“两化”教学模式在应用型大学人才培养中的探究和实践专题论文集

出版年：2021-12-01

起页：53-55

止页：

总页数：3

馆藏号：

分类号：G642;TF-4

语种：中文

会议名称：“两化”教学模式在应用型大学人才培养中的探究和实践专题论文集

会议地点：

会议时间：2021-12-01

会议主办者：北京科技大学天津学院

关键词：探究式;教学模式;冶金;专业;教学;

内容简介

随着教育体制不断改革,为了适应社会的发展要求,冶金专业的教学活动应培养出具备较强实践能力的专业人才,通过创新冶金专业教学的模式,让学生在自主探究中加强对知识的有效运用,提高实践能力。本文对探究式教学模式的重要作用进行了探讨,详细分析了探究式教学模式在冶金专业教学中的具体应用。